CHAKOUK S. Enjeux et Perspectives de l’Intégration du Numérique dans l’Enseignement Supérieur pendant Covid-19 : Une Exploration des Représentations des Enseignants Universitaires. Cas de l’Université Mohammed V de Rabat . RISE [Internet]. 15 oct. 2024 [cité 27 avr. 2025];(4):60-81. Disponible sur: http://www.revue-rise.uiz.ac.ma/index.php/rise/article/view/70