[1]
S. CHAKOUK, « Enjeux et Perspectives de l’Intégration du Numérique dans l’Enseignement Supérieur pendant Covid-19 : Une Exploration des Représentations des Enseignants Universitaires. Cas de l’Université Mohammed V de Rabat  », RISE, nᵒ 4, p. 60–81, oct. 2024.