Serge Zacharie, Mbida Mbida. 2024. « Identification De l’épistémologie Scolaire Des Professeurs De Sciences expérimentales Au Secondaire Camerounais: Identification of Scholar Epistemology of Experimental Sciences Professors in Cameroonian Secondary Education Context ». Revue De l’École Supérieure De l’Éducation Et De La Formation 1 (3). https://doi.org/10.60481/revue-rise.N3.6.